Comment produire un MOOC ?

Modalités pratiques

Depuis 2015, l’Université de Liège lance des appels à projets permettant à toutes les personnes impliquées dans la formation des étudiants à l'Université de Liège (enseignants académiques, assistants, doctorants, titulaires de cours, services et facultés) de se lancer dans la conception pédagogique d’un MOOC.

Envie d'en savoir plus ? Contactez pierre.martin@uliege.be

Cycle de production d'un MOOC 

La production d'un MOOC dure un minimum de 9 mois. Elle est décomposée en 6 étapes, selon un cycle que nous avons nommé PEPITE. Notre équipe vous accompagnera durant chacune de ces étapes.

1. Préparation et planification : cette étape consiste en l'analyse des besoins et de l'existant. Une liste de questions permet de guider les participants dans leur réflexion. Au terme de cette étape, les publics cibles sont définis et un plan de MOOC est rédigé.
2. Écriture : cette étape consiste en la rédaction des contenus (scripts et storyboards). Durant cette étape, les contenus sont adaptés pour les rendre transmissibles sous forme de courtes capsules vidéo (+/- 7 minutes). C'est aussi le moment de tourner en studio.
3. Production : il s'agit de l'étape de montage des vidéos et du premier rassemblement des illustrations à intégrer. C'est aussi l'étape de rédaction des exercices.
4. Implémentation : c'est durant cette étape qu'a lieu l'encodage des contenus sur la plateforme FUN. C'est aussi le moment de communiquer autour du MOOC.
5. Transmission : une fois le MOOC lancé, place à la gestion des inscriptions des étudiants, à l'animation du MOOC sur la plateforme et à la promotion sur les réseaux sociaux.
6. Évaluation : enfin, place à l'évaluation du MOOC en vue de la régulation pour les sessions suivantes. Il sera ensuite possible, si vous le souhaitez, de valoriser ces données sous forme de communication/publication.

En savoir plus sur ces différentes étapes

Usages de vidéos pédagogiques dans un MOOC

Parmi les différents éléments qui permettent de construire un MOOC, les capsules vidéos jouent un rôle majeur dans la conception d'un cours en ligne. C'est essentiellement grâce à elles que le savoir sera transmis aux futurs apprenants.